Planificação de atividade apoio ao currículo
A atividade trivial desenvolvida nas escolas, versus ferramentas da Web 2.0, trata-se uma forma simples de associar ideias comuns a ambientes digitais sofisticados, representando uma bela simbiose entre o mundo real e o virtual. Sublinho a ideia de que não é necessário cortar as amarras com o trabalho que fazíamos, antes de conhecermos as ferramentas da Web 2.0, mas temos a possibilidade de enriquecer, e muito, todo o trabalho do professor bibliotecário e da sua ação junto da comunidade educativa. É, assim, Irrefutável o potencial das ferramentas da Web 2.0 no seio da Biblioteca Escolar e a sua consequente disseminação entre professores e alunos, engrandecendo o currículo e desenvolvendo competências diversificadas.
Considero que estamos no bom caminho!
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