A ferramenta Podcast tem imensas potencialidades, no contexto educativo. O Podcast, segundo Ana Amélia Amorim de Carvalho, da Universidade do Minho, “é um ficheiro áudio ou vídeo, distribuído através da internet, que pode ser subscrito através de RSS feeds e é facilmente descarregado para o computador, leitor de MP3, MP4 ou telemóvel.” Nesta definição já são referidas algumas valências desta ferramenta, destaco a possibilidade de publicação de conteúdos áudio na web e a facilidade de descarregar ficheiros para dispositivos móveis (telemóveis, MP3 e MP4), permitindo a sua audição em qualquer lugar e momento. Para a gravação de um podcast é sempre necessário uma ferramenta de gravação, como é o caso do Audacity, e um serviço para alojar os ficheiros áudio, previamente gravados, que pode ser o Podomatic. O Podcast revela-se um excelente recurso pedagógico na prática docente pela possibilidade de criar histórias, audiolivros, divulgação de atividades, treino da leitura, dicção e entoação, gravação de conteúdos, Sketch para passar na rádio; (…) O Podcast é uma ferramenta que vai de encontro aos interesses dos alunos, possibilitando um ambiente mais atrativo e facilitador de aprendizagem e desenvolvendo a literacia, de forma espontânea e lúdica. Este método de aprendizagem coloca o aluno no centro das aprendizagens, facilita o desenvolvimento da oralidade e a construção do conhecimento, através da possibilidade de ouvir várias vezes e em diferentes contextos o que produziu. Além de todas as potencialidades elencadas, acrescenta-se o facto de ser uma mais-valia na aprendizagem de crianças com deficiência visual, tal como salientou a colega Dulce no seu comentário. Estamos perante uma ferramenta poderosa que em muito pode ajudar a nossa prática pedagógica e o desenvolvimento das aprendizagens. Bom Trabalho.
Ana Arminda Azevedo
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